學(xué)員登錄 非學(xué)員登錄18665676781
考雅思的同學(xué)們都希望能在考試時(shí)碰到熟悉的題目,能給自己更大的底氣。然而,由于考題千變?nèi)f化,能遇到原題的烤鴨少之又少。
可是!今天要分享的高分考生蔡嘉佳就是個(gè)難得的幸運(yùn)兒。新洲際的老師憑借敏銳的嗅覺和豐富的經(jīng)驗(yàn),在練習(xí)時(shí)為嘉佳選擇合適的題目和練習(xí)方向,讓她考口語時(shí)直接碰上了原題。
此外,原本害怕一次不過的她報(bào)了兩次考試,但由于在新洲際打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),即使備考時(shí)長拖到9個(gè)月,她也能夠在雅思考試中一次就高分飄過,想考第二次都沒機(jī)會(huì)!
我只有億點(diǎn)點(diǎn)羨慕…
蔡嘉佳同學(xué)的成績單和高分學(xué)員證書
那么,讓我們一起來看看這位只有“億點(diǎn)點(diǎn)”幸運(yùn)的高分考生的心得體會(huì)吧~
蔡嘉佳在新洲際學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
流量告急的小伙伴們可查看以下的視頻重點(diǎn)文字整理版
大家好我是蔡嘉佳,來自暨南大學(xué),在新洲際學(xué)習(xí)雅思課程,在考試中拿到7分。
我選擇新洲際是同班同學(xué)推薦的,準(zhǔn)備備考雅思時(shí)正好聽到同學(xué)說在新洲際上課,老師講得很好,上課體驗(yàn)也很棒。
開始上課后,我感覺老師都非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。
Angel老師課后批改作文十分仔細(xì),幫我揪出了每一個(gè)小錯(cuò)誤,還告訴我如何把作文改得更好。改作業(yè)和回復(fù)問題也很及時(shí),像是工作狂類型的老師。
Daisy老師要求我們聽力打卡,要求嚴(yán)格,很適合我這樣自制力不夠的人。
我是和同班同學(xué)一起報(bào)的班,大家都認(rèn)識(shí),一起學(xué)習(xí)也比較有動(dòng)力。加上新洲際環(huán)境適合學(xué)習(xí),所以學(xué)習(xí)氛圍也很好。
如果要用幾個(gè)詞形容新洲際,我覺得是“專業(yè)”,“負(fù)責(zé)”和“貼心”。
給學(xué)弟學(xué)妹的建議:想要拿高分不能只靠老師牽著走,雅思拿高分和個(gè)人努力是分不開的。希望學(xué)弟學(xué)妹們掌握好備考方法,結(jié)合老師輔導(dǎo)和個(gè)人練習(xí),爭(zhēng)取拿到好成績。
最后祝大家屠鴨順利!
我個(gè)人覺得聽力是比較容易提高的一科,而且很多同學(xué)高中時(shí)期都有做過大量的英語聽力訓(xùn)練,所以基礎(chǔ)一般也不會(huì)特別差。剛開始備考時(shí)覺得雅思聽力難,其實(shí)是因?yàn)闆]有熟悉雅思聽力的模式,在熟悉“套路”以后,才發(fā)現(xiàn)沒有想象的那么困難。
在新洲際上課時(shí),Daisy老師就非常清晰地給我們講解了雅思聽力的不同題型和難度,讓我們腦海中對(duì)聽力有了一個(gè)框架式的了解,然后每個(gè)人就能很好地找到自己的薄弱之處,有針對(duì)性地去練習(xí)。
比如我一開始覺得地圖題比較難,那就把Daisy老師整理的方位詞多背幾遍!要突破自己的薄弱項(xiàng),分?jǐn)?shù)才能整體拉高,如果像無頭蒼蠅一樣盲目死刷題,那就有可能會(huì)分?jǐn)?shù)忽上忽下,碰到拿手的題就高分,碰到短板就低分,導(dǎo)致自己也搞不清自己的水平到底如何。
除此之外,保持聽力的敏銳度也很重要。Daisy老師要求我們每天至少30分鐘的聽力打卡,我聽得最多的是老師推薦的BBC 6 minutes English,非常適合每天聽,長度和難度都適中,又能積累生詞,是一個(gè)很好的“磨耳朵”的方式。我相信在老師的輔導(dǎo)下,只要保持每天積累,多聽多練,每個(gè)人都可以在雅思聽力上取得明顯的進(jìn)步!
閱讀和寫作都是Angel老師給我們上課的。我最大的感受就是,老師講解的邏輯真的非常清晰!老師講解完一篇閱讀的文章,我就感覺整個(gè)脈絡(luò)都理順了,通暢了,總之就是講得很好!而且完全不枯燥,上課時(shí)覺得還挺有趣的!
Angel老師也介紹了做雅思閱讀題的方法,包括如何快速定位關(guān)鍵詞等,我覺得收獲非常大,聽完課才發(fā)現(xiàn)自己以前做閱讀的效率都很低,所以速度一直提不上去,所以找關(guān)鍵詞真的非常重要!可以大大提升閱讀的效率!
寫作是我備考前一直很害怕的,總覺得好像很難。但后來在Angel老師的指導(dǎo)下,我意識(shí)到小作文是要“把優(yōu)秀的范文轉(zhuǎn)化成自己的文章”,只要熟悉好作文題目的大致類型,針對(duì)不同類型做好常用詞句的積累,寫作拿6分并不是那么困難的!
我按照Angel老師給的資料進(jìn)行詞句積累,并且在課后進(jìn)行寫作練習(xí),可以明顯感覺到自己寫作沒有那么磕磕巴巴了,因?yàn)槟X子里已經(jīng)有了寫作常用的優(yōu)秀句子,適當(dāng)轉(zhuǎn)變后套上去就可以完成一篇還過得去的作文啦!(大作文也是同理~)
口語也是一個(gè)大BOSS!我大概是屬于發(fā)音還不錯(cuò)但是開口沒話說的那種類型,每次都要想很久該說些啥好,所以就很不流利。KK老師的課給我們提供了很多口語的思路和話題,讓我“有話可說”。
此外還有語句之間的轉(zhuǎn)折、連接詞,KK老師都給我們做了積累,真的讓我的口語聽起來通暢流利了很多!而且課堂上老師經(jīng)常給我們模擬練習(xí),“逼”我們多開口說,課后也布置了口語練習(xí),確實(shí)起到了很大的鍛煉作用。
除此以外我還和一個(gè)烤鴨朋友每天自己練習(xí)一套口語題,互相問答,一起拓展話題思路,也可以積累很多話題。后來因?yàn)橐咔椋揖烷_始自己用小站雅思的口語模考系統(tǒng)練習(xí),還可以聽到其他人的回答,然后選擇自己覺得好的進(jìn)行積累(也是KK老師推薦我們使用的!)。
順便一提,考試的時(shí)候part 2 的題目就是KK老師布置過的一次作業(yè)(很幸運(yùn),剛好就中了),所以我答起來還挺流暢的~然后再夸一下KK老師的口語發(fā)音非常好聽!
班主任張艷艷老師每周都給我們進(jìn)行單詞測(cè)試,還會(huì)非常仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行批改。有同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候,她會(huì)把課程錄音或者錄像,發(fā)到請(qǐng)假同學(xué)的郵箱。我們?nèi)ド险n時(shí),艷艷老師還會(huì)請(qǐng)我們吃水果~是一個(gè)非常溫柔細(xì)心可愛的老師!
任課老師就更不用說啦,從前面的描述就能看出來,超級(jí)超級(jí)專業(yè)和負(fù)責(zé)!課后輔導(dǎo)也都非常耐心,回應(yīng)很快!
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